這是小朋友的創意冒險地圖
兩張圖的表現有很大的差異
一幅是坐飛機的冒險
一幅是坐船的冒險
兩張圖的構圖一張是滿滿的危險
一張是溫馨有趣的旅程
所以當孩子打開他的想像力
所有的童趣就會躍然紙上
此時老師最重要的是時時巡堂
提點小朋友塗色時運用適當的媒材
這樣才能完成一幅完整的作品


三年級的小朋友開始使用水彩了
小朋友對於可以使用水彩抱著很大的興趣呢
每個人都躍躍欲試很興奮呢
但是小朋友的線畫作品畫得很精細
所以我還是請小朋友先用蠟筆或色鉛筆上色
再用水彩畫背景的部分
我們一起來欣賞吧

自我成長-馬賽克拼貼

嘉義新港板頭社區的馬賽克拼貼相當有特色
橘色的小豬與藍色的椅子是對比色,相當顯眼

自我成長-尋找教學的養分



教學&種稻

教學前....
教具
材料
參考作品
萬事要具備

插秧前...
翻土 
整地
引水
撿福壽螺...
                                                                                    一樣不能少

教學計畫-美勞教室公約

【美勞教室公約】










  教室禁止飲食,可帶水杯
  上課中,請勿說話,若有問題,請舉手發言

學生作品-獅頭.人物速寫

來場獅頭爭霸賽~

學生作品-皮影戲劇本

這是學生自己設計的劇本封面
這組演得非常棒
有職業水準

教學計畫-藝文課程目標


藝術與人文課程目標

教學計畫-五年級藝術與人文先備經驗或知識簡述


五年級藝術與人文先備經驗或知識簡述

教學計畫-藝文課程理念


藝術與人文課程理念

教學計畫-五年級藝術與人文能力指標


五年級 藝術與人文 能力指標

自我成長-閱讀策略研習


如何教閱讀?
參加了就知道....
陽光  愛閱  在大同



自我成長-台灣歷史地理田野調查

在南投3天2夜的研習與參訪
更認識台灣的歷史與地理
上社會課時
就有說不完的故事


自我成長-教學輔導種子教師

透過教學輔導教師初階的研習
更能發現自己教學上的吂點
有用的教學自我成長系統

自我成長-母語研習

參加母語研習
後來上母語課
更能體會母語之美

自我成長-行動研究入選

配合研究所的當代藝術思潮課
撰寫行動研究
獲得入選
一魚多吃

自我成長-帶領網球隊


91-92年帶領網球隊
當年網球隊的學生數30多位
人數非常多
分組教學
學生進步很多
成績也不錯
是一段美好的回憶

自我成長-藝術與人文研習及證書

學習單-構圖









主題放哪裡較好?
大小如何調整呢?
用學習單練習看看~

學習單-12色相環

伊登的12色相環.
哪些是暖色?
哪些是寒色?
對比色?

看一下學習單
看看你認識了多少~

當代藝術-Damein Hirst 介紹

https://docs.google.com/file/d/0B3zbfU86cxVuLUZ1MGE0VGdpSVU/edit?usp=sharing

















https://docs.google.com/file/d/0B3zbfU86cxVuLUZ1MGE0VGdpSVU/edit?usp=sharing

自我成長-墾荒 種菜

接觸不同的領域
更能拓展視野
豐富生命內涵
充滿活力
渾身是勁
投入教學....

開始墾荒吧~
拿鋤頭,圓鍬,挖地,找水,播種...
希望除了瘦身外,種子也能發芽,看到成果。

要認養土地的人,
請速與我聯繫。

教學省思-皮影戲教學


皮影戲教學省思

五年級的美勞我設計的皮影戲的單元。
學生自行設計戲偶,
製作戲偶,
分組設計劇本,
排練,
演出。

每組都有不同的創意。
有的戲偶製作及舞台設計很棒,
有的組別演出的時候聲光效果特好,
有的則是劇情編排令人噴飯...,

藝術與人文教學想法





藝術與人文教學想法

從事美勞科教學多年,有的學生喜愛畫畫,有的喜歡動手做,有的喜歡設計,有的喜歡表演...。
每位學生的藝術感受都不同,透過視覺藝術.表演藝術...,讓學生體驗美的事物,並從中獲得啟發,或是享受,感受....。

設計多元的單元,多樣的媒材,變化各種教學方式,欣賞各樣的藝術題材...,希望學生能有更多的收穫。

一點透視

圖中的樹林及道路的線如果一直往後延長,都將會消失在同一點,此為一點透視。

101下三.五年級藝文課程架構

這是三年級下學期的藝文課程架構  詳細的課程計畫

定向越野介紹與比賽成績


什麼是定向越野?*

因緣際會參與這項早已盛行於歐洲的運動,在此簡單介紹一下

這是一種類似尋寶競賽的活動。

*

定向越野運動是藉由運動員使用定向地圖與指北針,於野外地形中尋得途徑依序到達賽程之中的檢查點來完成。完全正確且最快速返回者獲勝。

   定向越野地圖提供詳細的地形資料,例如山丘、地形地物與障礙。圖上沒有標示的路徑,運動員必須自行選擇檢查點與檢查點之間的路線。